Uşaǧı yemək böyütməz, fərəh böyüdər (Ata. sözü); Kəndimizi kədər bürüdü (M.İbrahimov).
Pakizə döyüşdən qalib çıxdıǧına fərəhləndi və bərkdən qəhqəhə çəkdi (İ.Şıxlı); Məşədibəy Səlimə ürək-dirək vermək əvə- zinə, onu daha da kədərlaədirdi (M.Hüseyn).
Burada həyat nə gözəl, fərəhlidir (S.Vəliyev); Daxmaya qəribə kədərli bir sükut çökdü (S.Qədirzadə).
Xüsusi fövqəladə bacarıǧı, istedadı ilə başqa tələbələrdən fərqlənirdi (İ.Fərzəliyev); Sözlərin bir qrupu formaca eyniləşir (A.Qurbanov).
Canlı göyərçinlərdən; Ancaq mən çox fərqliyəm (A.Şaiq); Şənbə günü nahardan üç saat sonra vəzirlə eyni qəsrdə, eyni qayda ilə mister Haroldu qarşıladılar (M.İbrahimov).
Necə yəni oǧlanın fərli adamları yoxdur? (M.İbrahimov); Bivec uşaqdır (S.Qədirzadə).
Mən görürəm siz ikiniz də fikirli, qanacaqlı adamlarsınız (Ə.Haqverdiyev); Əhli-kefin biridir, ona iş buyurmaq olarmı? (“Azərbaycan”).
Kim bilir: haradadır; ömür yolunun finişi (R.Rza); Yaxşı start götürmüşlər.
Onlar əvvəlcə acınacaqlı günlər görürdülər, indi firavandırlar (“Ulduz”).
Şair dostum fırtınalı dənizi daha çox sevir (M.İbrahimov); Hava sakit idi (M.İbrahimov).
Bəlkə qaçqın pis adamdır, oǧru və ya fitnəkardır (S.Vəliyev); Düz adamdır, yalanla işi yoxdur.
Fitri xeyirxahlıqla saxta xeyirxahlıq arasında da fərq vardır (M.Talıbov).
Eyni zamanda insanın ümumi tonusu, fiziki və zehni iş qabiliyyəti yüksəlir.
Formanı müəyyən edən və şərtləndirən məzmunun özüdür.
Bu gün onun həyatında fövqəladə bir gün idi (S.Vəliyev); Bu, adi iclaslardan biridir.
