1) Sözün, ifadənin konkret (situativ) mənasını müəyyənləşdirməyə imkan verən mətn parçası.
Kontekst, ilk növbədə, çoxmənalı sözün, omonimin mətndəki mənasını müəyyənləşdirməyə imkan verir. Bu mənada söz üçün söz birləşməsi və ya cümlə, söz birləşməsi üçün cümlə və ya mətnin bir parçası kontekst rolunda çıxış edə bilər. Ədəbiyyatda bədii ifadə vasitələri, o cümlədən təşbeh, kinayə, mübaliğə və s. kontekst vasitəsilə müəyyənləşir.
2) Sözün, ifadənin, fikrin işlənmə yerinə görə aid olduğu sahə.
Məsələn, “adaptasiya” sözünün bioloji kontekstdə mənası onun ədəbiyyatdakı mənasından fərqlidir.
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğətiAdətən, feillərlə işlənib onların analitik formalarını meydana gətirən (yaradan) sözlər: etmək, eləmək, olmaq, başlamaq, bilmək, qılmaq və s.
Köməkçi feillər vasitəsilə yaranan sözlər quruluşca mürəkkəb hesab olunur: görə bilmək, sevinə bilmək, savaşa başlamaq, əl eləmək, namaz qılmaq, sifariş eləmək. Lakin bu cür feillərdə əsas söz məcazi mənada işləndikdə frazeologizm sayılır: ağ eləmək, bənd olmaq, bata bilməmək.
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğətilat. qlumen – zirvə, təpə
Bədii əsərin süjet xəttində hadisələrin ən yüksək inkişaf mərhələsi.
Kulminasiya kompozisiyanın struktur elementlərindən, konfliktin inkişaf mərhələlərindən biridir. Əsərin düyün (zavyazka) hissəsində yaranan konflikt kulminasiyada ən yüksək həddinə çatır və bundan sonra açılmaya doğru gedir. S.Vurğunun “Vaqif” pyesində Qacarın Vaqifdən intiqam almaq üçün fürsət axtarması və onunla üzləşməsi kulminasiya nöqtəsidir. Elmi ədəbiyyatda bəzən zirvə də adlandırılır.
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğətiAzərbaycan şifahi xalq ədəbiyyatında şən əhvali-ruhiyyəli komik əsər.
Qaravəlli məclislərdə dastan, nağıl söyləməyə başlayarkən və ya bir epizoddan başqa epizoda keçərkən aşıq və ya nağılbazların söylədiyi kiçik yumoristik əsərdir. Adətən, dinləyicilərin diqqətini cəlb etmək (motivasiya yaratmaq), onları epik əsərin gərgin epizodları ilə çox yormamaq məqsədilə deyilir.“Oğru molla”, “Qudurğan axund”, “İsfahan keçəli”, “Kərəm və Şeyx”, “Qazi” kimi qaravəllilər məşhurdur. Qaravəllinin məzmun və formasında həm nağıl, həm də lətifə ünsürləri vardır: «Keçmişdə fağır bir kişi var idi. Bu kişi arvadını çox istəyirdi. Arvadı da evdən bayıra çıxmazdı. Əri ona «qapı-bacaya çıx» deyəndə o cavab verərdi: – A kişi, quşların, heyvanların içərisində erkəkləri də var. Onlar naməhrəmdi, onun üçün qapı-bacaya çıxmıram. Mənim üzümü görərlər, günaha bataram, o dünyada cəhənnəmlik olaram».
Həmçinin bax:
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğətiFolklorun qədim janrlarından biri: nifrət, kin ifadə edən söyləmə.
Alqışın əksi olaraq qarğışlar qarşı tərəfə ölüm, uğursuzluq, faciə arzularını ifadə edən deyimlərdir; məs.: “Adını daşlara yazım”, “Qulağına pambıq tıxım”, “Boyuna qamış ölçüm”, “Yurduna süpürgə çəkilsin”, “Əlin bel tutmasın” və s.
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğətiCümlənin həmcins üzvlərini və tabesiz mürəkkəb cümləni əmələ gətirən tabesizlik bağlayıcıları.
Qarşılaşdırma bağlayıcıları bunlardır: amma, ancaq, lakin, fəqət, halbuki, isə. Bu bağlayıcılar iki zidd anlayışı və fikri bir-birinə bağlayır; məs.: Ana soyuqdan, şaxtadan donmuşdu, uşaq isə sağ-salamat idi (Ə.Məmmədxanlı). Yerbəyerdən danışıqlar eşidildi, amma Kamandarın səsi hamının səsini üstələdi (İ.Məlikzadə). Qarşılaşdırma bağlayıcılarından əvvəl (isə istisna olmaqla) cümlə daxilində vergül qoyulur.
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğətiBaş cümlədən əvvəl gəlib məzmunu baş cümlənin məzmunu ilə qarşılaşdırılan budaq cümlə.
Qarşılaşdırma budaq cümləsinin üç tipi vardır: 1. Budaq cümlənin xəbəri -sa2 şərt şəkilçisi və da, də, belə ədatları ilə işlənir. Bu zaman budaq cümlənin tərkibində nə qədər, hər nə qədər bağlayıcı sözləri işlənə bilər; məs.: Belə bir mənzərəni görmək Nəriman üçün nə qədər ağır olsa da, (yenə) nəzərini çəkə bilmirdi (Mir Cəlal). 2. Budaq cümlədə işlənən hərçənd, düzdür, doğrudur kimi sözlərə müvafiq olaraq baş cümlədə amma, ancaq, lakin bağlayıcıları işlədilir; məs.: Hərçənd bir az tezdir, amma zərəri yoxdur (Ə.Vəliyev). 3. Budaq cümlənin tərkibində müxtəlif hallara düşən hara, kim, nə, necə, nə vaxt sözləri işlənir, xəbəri isə feilin təkrar forması ilə ifadə olunur; məs.: ...haralı olur-olsun, adam olsun (M.İbrahimov). Nə vaxt yatır-yatsın, səndən tez ayılacaq (M.İbrahimov).
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğətiTabesiz mürəkkəb cümlələrdə iş və hadisələrin bir-biri ilə ziddiyyət təşkil etdiyi tərkib hissələri arasındakı məna əlaqəsi.
Qarşılaşdırma məna əlaqəsi intonasiya, qarşılaşdırma bağlayıcıları (amma, ancaq, lakin, fəqət, isə) və antonim sözlərin köməyi ilə əlaqələnir; məs.: Sənin atan ağıllı kişidir, sən ona oxşamamısan. Hamı irəliyə gedir, sən geriyə. O çox təmkinlidir, sən isə çılğınsan.
Dilçilik və ədəbiyyatşünaslıq terminləri lüğəti